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Exemplo ilustrativo de como preencher um relato — adapte ou substitua pelo relato real da sua atividade. Turma(s)/ano(s) Ensino Fundamental – Anos Finais Duração 2 aulas Inspiração da atividade A ideia surgiu de um vídeo sobre modelagem no Tinkercad e de um pe...

Exemplo ilustrativo de como preencher um relato — adapte ou substitua pelo relato real da sua atividade. Turma(s)/ano(s) Ensino Fundamental – Anos Finais Duração 2 aulas Inspiração da atividade A ideia surgiu de um vídeo sobre modelagem no Tinkercad e de um pe...

Exemplo ilustrativo de como preencher um relato — adapte ou substitua pelo relato real da sua atividade. Turma(s)/ano(s) Ensino Fundamental – Anos Finais Duração 2 aulas Inspiração da atividade A ideia surgiu de um vídeo sobre modelagem no Tinkercad e de um pe...

Apresente as pessoas do laboratório — estudantes, monitores e professores. Para cada participante, use uma linha com foto/avatar, nome e, se houver, o link do Currículo Lattes ou portfólio. Duplique o modelo abaixo conforme o número de pessoas. [Foto/avatar] ·...

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Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório.

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Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório.

Descreva o ambiente, os equipamentos e os recursos disponíveis (impressora 3D, notebooks, ferramentas, materiais de consumo…) e como o espaço é organizado. Fotos do laboratório são bem-vindas.

Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório.

Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório.

Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório.

Descreva o ambiente, os equipamentos e os recursos disponíveis (impressora 3D, notebooks, ferramentas, materiais de consumo…) e como o espaço é organizado. Fotos do laboratório são bem-vindas.

Descreva o ambiente, os equipamentos e os recursos disponíveis (impressora 3D, notebooks, ferramentas, materiais de consumo…) e como o espaço é organizado. Fotos do laboratório são bem-vindas.

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