Modelo de Escola (Template) Localização:  Professor(a) Representante:  Telefone da Escola:  Instagram:  Conhecendo a escola Rede Conecta MakeRS Conhecimento em rede para transformar a educação Um espaço colaborativo para reunir formações, práticas pedagógicas, projetos e recursos dos laboratórios maker das escolas participantes. Explorar o acervo Encontrar minha escola Comece por aqui Sou professor ou articulador Acesse formações, oficinas e materiais para o planejamento de atividades pedagógicas. Quero conhecer uma escola Veja os laboratórios, as equipes e as atividades desenvolvidas pelas escolas da Rede. Busco projetos e recursos Explore práticas maker, planos de aula e recursos educacionais que podem ser reutilizados. Mão na Massa Relatos rápidos das atividades do dia a dia do laboratório: de onde veio a inspiração, como foi adaptada e como a turma reagiu. Registre cada atividade como uma página usando o modelo, para inspirar quem quiser reproduzir. Recursos educacionais mais completos ficam no capítulo Projetos. Modelo de Relato de Atividade Relato leve do dia a dia do laboratório — para registrar rapidamente uma atividade e ajudar quem quiser reproduzi-la. As orientações em itálico são um guia; substitua-as pelo seu conteúdo. (Para um recurso educacional completo, use o modelo do capítulo "Projetos".) Inspiração da atividade De onde surgiu a ideia? Um vídeo ou site, uma demanda da turma, uma atividade de outra escola da rede… Como foi a adaptação O que você ajustou para a realidade da sua turma e do seu laboratório? Recursos utilizados Materiais, equipamentos, softwares e tempo aproximado. Como a turma reagiu Os estudantes aceitaram bem? O que funcionou e o que foi desafiador? Fotos e evidências Registros da atividade (respeitando a autorização de uso de imagem). Observações e dicas para reproduzir Cuidados, variações e sugestões para quem for fazer a mesma atividade. Atividade de exemplo — Chaveiros 3D personalizados Exemplo ilustrativo de como preencher um relato — adapte ou substitua pelo relato real da sua atividade. Inspiração da atividade A ideia surgiu de um vídeo sobre modelagem no Tinkercad e de um pedido recorrente da turma: "fazer algo com o nosso nome". Aproveitamos para introduzir a impressão 3D. O link inspirador foi https://www.tinkercad.com/projects/Creating-Meaningful-QUICK-3D-Printed-Keychains Como foi a adaptação Reduzimos o protejo para caber em duas aulas de 50 minutos e usamos o Tinkercad por ser online e gratuito, sem instalação. Cada estudante criou um chaveiro com a inicial do nome. Recursos utilizados Notebooks do laboratório, Tinkercad (navegador), 1 impressora 3D e filamento PLA. Tempo: 2 aulas para modelagem + tempo de impressão fora da aula. Como a turma reagiu Engajamento alto — todos quiseram levar o próprio chaveiro. O maior desafio foi o tempo de impressão: organizamos uma fila e imprimimos ao longo da semana. Fotos e evidências [Inserir fotos dos chaveiros e da turma modelando] · Link do drive com os arquivos .stl: [inserir] Observações e dicas para reproduzir Imprima um exemplo antes para mostrar o resultado. Combine as cores do filamento com antecedência. Com poucas impressoras, planeje a fila de impressão desde a primeira aula. Laboratório Maker Apresenta o laboratório maker da escola: as pessoas que o constroem, sua história e sua estrutura física. Makers Apresente as pessoas do laboratório — estudantes, monitores e professores. Para cada participante, use uma linha com foto/avatar, nome e, se houver, o link do Currículo Lattes ou portfólio. Duplique o modelo abaixo conforme o número de pessoas. [Foto/avatar] · Nome do participante · Currículo Lattes ou portfólio (link) [Foto/avatar] · Nome do participante · Currículo Lattes ou portfólio (link) [Foto/avatar] · Nome do participante · Currículo Lattes ou portfólio (link) Histórico Como a cultura maker começou na escola: origem do movimento, primeiros projetos e iniciativas ligadas a tecnologia, ciências e "mão na massa". Registre também quem impulsionou o laboratório. Estrutura do laboratório Descreva o ambiente, os equipamentos e os recursos disponíveis (impressora 3D, notebooks, ferramentas, materiais de consumo…) e como o espaço é organizado. Fotos do laboratório são bem-vindas.